7月21日至22日，中國科學院院長、黨組書記侯建國圍繞強化國家戰(zhàn)略科技力量、搶占科技制高點、推進重點實驗室體系重組、加強條件平臺和人才隊伍建設(shè)等工作，在中國科學院新疆分院開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題調(diào)研。中國科學院副院長、黨組成員汪克強陪同調(diào)研。

侯建國一行首先與中國科學院在新疆單位領(lǐng)導班子成員座談，深入了解主題教育和重點工作開展情況。他對各單位近年來突出自身優(yōu)勢與特色、加快提升科技創(chuàng)新能力、服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的成績表示肯定。他強調(diào)，要認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新和中國科學院工作的重要指示批示精神，準確把握國家戰(zhàn)略科技力量主力軍使命定位，把搶占科技制高點作為核心任務(wù)，在新疆科技創(chuàng)新和人才高地建設(shè)中走在前、做示范，并在平臺條件建設(shè)、管理服務(wù)保障等各項工作中牢固樹立“制高點”意識；要以習近平總書記關(guān)于新疆工作的系列重要指示批示精神為根本遵循，在自治區(qū)黨委、政府的大力支持下，瞄準事關(guān)新疆經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安的重大科技問題，提供更多高質(zhì)量科技供給；要加強領(lǐng)導班子建設(shè)，抓好黨中央、國務(wù)院重大決策部署和院黨組工作要求的貫徹落實，充分發(fā)揮主觀能動性，加大人才引進力度，吸引一批優(yōu)秀青年科技人才扎根新疆；要強化黨建引領(lǐng)，大力弘揚科學家精神，堅持問題導向，扎實開展主題教育，切實解決職工學生急難愁盼問題，推動主題教育走深走實。

22日下午，侯建國一行與科學技術(shù)部黨組書記、部長王志剛，科學技術(shù)部黨組成員、副部長吳朝暉，新疆維吾爾自治區(qū)副主席凱賽爾·阿不都克熱木共同調(diào)研了中國科學院新疆生態(tài)與地理研究所、新疆理化技術(shù)研究所，了解新疆生態(tài)研究、第三次新疆綜合科學考察、干旱區(qū)特殊生物資源收集利用、關(guān)鍵礦產(chǎn)資源勘探開發(fā)、特殊環(huán)境功能材料與器件研發(fā)、絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)健康與發(fā)展等相關(guān)工作進展與取得的成果，同實驗室負責人、科研骨干和青年人才親切交流，詢問研發(fā)工作中的科學問題、技術(shù)難點及存在的困難，勉勵大家找準國家需求、瞄準更高目標，勇?lián)厝巍⒊掷m(xù)攻關(guān)，產(chǎn)出更多重大創(chuàng)新成果。

之后，侯建國一行調(diào)研了中國科學院新疆天文臺，詳細了解奇臺射電望遠鏡項目建設(shè)進展情況、脈沖星團組和相關(guān)實驗室科研成果，鼓勵大家按照習近平總書記提出的“早出成果、多出成果、出好成果、出大成果”重要指示要求，潛心治研、執(zhí)著攻關(guān)，早日取得新的突破。

在新疆期間，新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記馬興瑞、自治區(qū)主席艾爾肯·吐尼亞孜與侯建國等共同見證，汪克強與凱賽爾·阿不都克熱木簽署了中國科學院和新疆維吾爾自治區(qū)新一輪戰(zhàn)略合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，院區(qū)雙方將在絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè)、中國科學院在新疆科研機構(gòu)建設(shè)、精準施策助推新疆社會穩(wěn)定和長治久安、發(fā)揮科技智庫作用、人才培養(yǎng)交流等方面，通過開放合作與協(xié)同創(chuàng)新，探索“互利共贏”的合作新模式，共同促進區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。

侯建國還出席了新疆維吾爾自治區(qū)、科學技術(shù)部、中國科學院、深圳市“四方合作”工作推進會，與各方主要負責同志及相關(guān)領(lǐng)導一道，共同研究謀劃推動新疆科技創(chuàng)新能力整體提升和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。侯建國表示，“四方合作”工作機制是貫徹落實習近平總書記關(guān)于新疆工作系列重要指示批示精神的重要舉措，希望各方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極為新疆科技創(chuàng)新事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展注入新動力，為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強作出新貢獻。

中國科學院辦公廳、科技促進發(fā)展局負責人陪同參加調(diào)研和有關(guān)活動。

侯建國一行與中國科學院在新疆單位領(lǐng)導班子成員座談交流

中國科學院、科學技術(shù)部、新疆維吾爾自治區(qū)相關(guān)負責人共同調(diào)研中國科學院新疆生態(tài)與地理研究所